середу, 9 грудня 2020 р.

Всесвітня історія 6 клас

 Опорні питання по темі: "Стародавня Індія та Китай"

Читати параграф 19-22 та відповісти письмово на наступні питання:

 

1.Поясніть поняття: веди, імперія, Великий шовковий шлях, індуїзм, буддизм, конфуціанство.

2.Вкажіть дати названих подій: Індська цивілізація в Індії, Ведійська цивілізація в Індії, держава Маур’їв в Індії, імперія Цінь в Китаї, імперія Хань в Китаї.

3.Як природно – географічні умови Індії та Китаю  вплинули на спосіб життя населення?

4.Розкажіть про варни в Індії. Чи справедливо, на вашу думку, поділяти людей на варни?

5.Якими були основні положення індуїзму?

6.Хто був засновником буддизму? Що проповідує буддизм?

7.Які наукові винаходи та відкриття належать стародавнім індійцям? Які здобутки їхньої цивілізації ми використовуємо і понині?

8.Чим відрізнялося правління династій Хань і Цінь? Що було подібними між ними?

9.Яким був суспільний устрій Стародавнього Китаю?

10.Які наукові винаходи та відкриття належать китайцям? Які здобутки їхньої цивілізації ми використовуємо і понині?

11.Хто був засновником конфуціанства? Що проповідує конфуціанство?

12.Якою була освіта Стародавнього Китаю?

 

 

 


Історія України 5 клас Контрольна робота №3

 Читати параграфи 10-15 підручника

Контрольна робота № 3

ДЖЕРЕЛА ДО ВИВЧЕННЯ ІСТОРІЇ

В-1

1. Наука, що вивчає минуле за викопаними із землі залишками діяльності людини (речі, одяг, зброя, залишки будинків тощо) називається...


а) археографія;

б) палеографія;

в) археологія;

г) сфрагістика.


2. Що таке усні джерела?

а) все, що передається із вуст в уста (думи, пісня, міфи, перекази, легенди);

б) все, що написано на папері бо іншому матеріалі (книги, договори, документи);

в) монети та печатки;

г) залишки діяльності людини (одяг, прикраси, посуд, зброя).

3. Герб – це символічний знак, котрий могли мати:


а) тільки держави;

б) держави та міста;

в) держави, міста, роди (сім’ї);

г) тільки роди.


4. Як називали мандрівних співців, які під музичний супровід на бандурі, кобзі чи лірі розповідали про важливі події та видатних осіб козацької доби?


а) бояністи;

б) гітаристи;

в) кобзарі;

г) билинники.


5. Що таке нумізматика?


а) наука, що вивчає герби;

б) наука, що вивчає печатки;

в) наука, що вивчає міри довжини;

г) наука, що вивчає монети.


6. Що ми відносимо до писемних джерел?

а) літописи, герби, зброю;                        б) монети, герби та печатки;

в) одяг, печатки, пісні, договори;             г) літописи, графіті, листи.

7. Як називають пам’ятки усної народної творчості часів Київської Русі, у якій йдеться про богатирів – оборонців рідної землі?


а) билини;

б) легенди;

в) думи;

г) байки.


8. Музейний предмет, виставлений для огляду – це:


а) знахідка;

б) курган;

в) архів;

г) експонат.


9. Хто є авторами перших слов’янських абеток?


а) Аскольд і Дір;

б) Кирило і Мефодій;

в) Володимир та Ярослав;

г) Кий, Щек і Хорив.


10. Яких правил дотримуються, зберігаючи історичні джерела в архівах?

11. Про що розповідається на фотографії?(сторінка 90 підручника)

12. Про що можемо дізнатися з печаток (що зображено на печатках)?

 

 

 

Контрольна робота № 3

Звідки та як історики довідуються про минуле

В- 2

1. Що таке сфрагістика?


а) наука, що вивчає герби;

б) наука, що вивчає печатки;

в) наука про тварин;

г) розповідь про життя якоїсь людини.


2. Що таке речові пам’ятки?

а) все, чим користувалися люди кожного дня (посуд, одяг, зброя, знаряддя праці)

б) все, що передавалось з уст в уста (казки, легенди, перекази, пісні);

в) грамоти, особисті щоденники, договори, літописи;

г) герби, прикраси, пісні.

3. Де зберігаються писемні пам’ятки?


а) музей;                                                  

б) архів;

в) картинна галерея;                      

г) вернісаж.


4. Що таке геральдика?


а) наука, що вивчає речові пам’ятки;    

б) наука, що вивчає розвиток письма;

в) наука, що вивчає обчислення часу;

г) наука, що вивчає герби.


5. Уснопоетичні героїчні твори про важливі події та видатних діячів української історії, що напівпроспівувались напівпромовлялись мандрівними співцями під музичний супровід бандури, кобзи чи ліри – це…


а) історичні пісні;                                    

б) думи;

в) частівки;                                                        

г) серенади.


6. Прикраса, вага якої більше як 1 кг золота, називалась та належала народу…


а) золотий гребінець, кіммерійці;

б) золота пектораль, слов’яни;

в) золота пектораль, скіфи;

г) золоте намисто, русичі.


7. Як називається установа, де зберігають пам’ятки минулого,  знайдені археологами?


а) архів;

б ) галерея;

в) музей;

г) вернісаж.


8. Все, що з давніх давен передавалось з уст в уста – це


а) речові джерела;

б) фольклор, усна народна творчість;

в) літописні записи подій;

г) договори між державами.


9. Написи на стінах, посуді, речах у давнину – це:


а) билини;

б) ієрогліфи;

в) емблеми;

г) графіті.


10. Як відбуваються археологічні розкопки?

11. Про що розповідається на фотографії?(сторінка 91 підручника-тільки Київ на початку ХХ століття)

12. Про що можемо дізнатися з монет (що зображено на монетах)?