Світличненська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів 
Варвинської районної ради Чернігівської області.
Юридична адреса:17630,Чернігівська область,Варвинський район, 
село Світличне,вулиця Миру 23
Код ЄДРПОУ - 26332432
Електронна адреса - Svitluchne@meta.ua

Установчі документи: Статут Світличненської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів.

Затверджений рішенням 13 сесії Варвинської районної ради 6 скликання від 12 вересня 2012 року.

Директор школи: Рябушкін Віктор Анатолійович.телефон-066 409 1017,067 509 2597

Кількість класів - 3 (4,8,9 класи)

Кількість клас комплектів-1(1,3 клас)

Кількість учнів 1-9 класів - 35 учнів

Кількість учнів,які навчаються індивідуально - 10

Кількість учнів,які охоплені інклюзивною формою навчання - 1(4 клас)

Кількість педагогічних працівників - 17(З них 3 сумісника)

Кількість непедагогічних працівників - 5

Кількість навчальних приміщень - 2

Їдальня -1

Загальна площа території школи - 3,2 га

І Вставте потрібне слово:

1.Чого не забороняє робити …. ,то забороняє робити сором

2. Право є втіленням добра і ……………

3.Суть права полягає в тому: жити …..,не завдавати ….. іншому

ІІ Вкажіть тему за даними термінами: 1.охлократія,деспотія,демократія,

2.Право грунту,натуралізація,оптація,трансферт.

3.Звір,намордник,благо,територія

ІІІ Наведіть ключові слова,які характеризують правову державу і навпаки

1. Наприклад –демократія 2.Культ особи

ІV. Поясніть на прикладах вислів Джона Локка: «Від правильного виховання дітей залежить благоустрій держави».

V.Яка на вашу думку тема головна з розділу «Основи теорії держави та права»

VI. Cенкан    «Держава» "Громадянство"

Правознавство 10 клас.

13 жовтня 2017 року відбудеться тематична атестація №1 на тему: "Основи теорії держави" Повторити  параграфи 1-6.

Зразок завдань на тематичну атестацію №1

Варіант 1

Формат А  Одна правильна відповідь(1-3 бали)

1.Визначте автора психологічної теорії виникнення держави

А К.Каутський

Б Є.Дюринг

В Л.Петражицький

Г Х.Аквінський

2.Визначте, на які форми поділяються держави за державним устроєм:

А    монархічні і республіканські;

Б демократичні і недемократичні;

Вунітарні і складні;

Г авторитарні і тоталітарні.

3.Який елемент не є обов’язковою ознакою держави:

А суверенітет

Б           територіальне розселення населення

В наявність апарату управління і примусу

 Грозподіл влади на  законодавчу, виконавчу та судову

4. Оберіть відповідне поняття: Основні напрямки діяльності держави, у яких відображаються та конкретизуються її завдання, виявляється її сутність та зміст

Афункції держави

Б           ознаки держави

Вправові норми

Г органи держави

5. Оберіть визначення, яке точніше розкриває поняття «суспільство»

А навколишнє середовище, що оточує людину та тілесна організація самих людей;

Б організована сукупність людей, об'єднаних характерними для них відносинами на певному ступені історичного розвитку;

В спільність людей, що проживають на певній території і пов’язані спільною мовою і культурою;

Г населення певної країни, об’єднання громадян.

6. Визначте, яке поняття зайве:

А імперія;

Б федерація;

В республіка;

Г унітарна держава.

Формат N (4-6 балів)

7.Оберіть назви теорій походження держави (три правильні відповіді):

А           Матріархальна;

Б)          Технічна;

В)          Теологічна;

Г)          Насильства;

Д)          Марксистська;

Е)          Моральна.

8. Оберіть внутрішні функції держави (три правильні відповіді):

А           економічна;

Б           захист державного суверенітету;

В           охорона правопорядку, прав і свобод людини і громадянина;

Г            співробітництво з іншими суб’єктами міжнародного права;

Д           культурно-виховна;

Е           матеріально-технічна.

9. Позначте положення, що не відповідають республіці як формі правління (три правильні відповіді):

А .конституційна;

Б. президентська;

В. парламентська;

Г.дуалістична;

Д.  змішана;

Г            унітарна.

Формат В (7-8 балів)

10. Встановіть відповідність теорій походження держави з їх авторами

А  держава виникла внаслідок об’єднання людей на основі добровільної згоди (договору); Б  держава виникла як результат завоювання одних племен іншими; В  держава, подібно до біологічного організму, народжується, росте, старіє і гине; Г  держава є результатом історичного розвитку і розростання сім’ї.

1       Х. Аквінський; 2       Т.Гоббс; 3       Л.Гумплович; 4       Г.Спенсер; 5       Аристотель.

11. Установіть хронологічну послідовність виникнення історичних типів держав:

Акапіталістичний;

Б            соціал-демократичний;

Вфеодальний;

Г            рабовласницький.

Формат SAQ(9-12 балів)

Визначте поняття про яке йде мова:

12. «Це така сукупність засобів, прийомів, способів реалізації державної влади, за яких вона концентрується в руках правлячої верхівки; допускається деяке розмежування політичних сил, легальні можливості через представницькі органи чи громадські об’єднання відстоювати інтереси певних верств населення.»

Відповідь______________________________________

13. «Це система державних організацій (органів, установ, підприємств, інших державних організацій), які утворюються державою для організації і безпосереднього здійснення функцій держави»

Відповідь_________________________________________

14. Визначте форму державного  устрою описаної держави:

«Країна складається з двох земель, у кожній з яких є виборні законодавчі збори та місцеві уряди, що мають повноваження у сфері економіки, освіти та культури. Главою держави є монарх. Законодавча влада належить двопалатному парламенту, верхня палата якого формується представниками земель, а нижня формується шляхом загальнонаціональних виборів. Парламент призначає уряд держави».

Відповідь___________________________

15.  Громадянин України, 18-річний А. Голобородько має бажання виїхати за кордон. У видачі закордонного паспорта йому тимчасово відмовлено. Голобородько, який не обізнаний з державною таємницею, не сплачує алі­менти, не знаходиться під слідством, подав позов до суду про порушення щодо нього ст. 33 Конституції України, яка гарантує кожному право віль­но залишати територію України. Ви суддя. Які обставини врахуєте при розгляді цієї справи?

16.  15. Визначте форму політичного режиму КНДР (Північної Кореї): «Офіційною ідеологією Корейської республіки є ідеї чухче, її творців Кім Ір Сена та Кім Чен Іра. Суть їх ідеології – в центрі всього людина. В 2011 році влада прейшла до Кім Чен Іну. «Верховний лідер», «Великий наступник» та Верховний головнокомандувач кинув до в’язниці усіх своїх родичів.коханок,генералів армії”

Правознавство 9 клас

Орієнтовні завдання на тематичну атестацію по темі: "Основи теорії держави та права"

                                                              І рівень 1-3 бали
1.Чи може людина постійно дотримуватисяправил:
а)частково може
б)Природньо не може
в) повинна дотримуватися
г)може
д)усі варіанти вірні
2.Державний лад існує для  управління та контролю:
а)поведінкою людей
б)політичними процесами
в)економічнимипроцесами
г)правовими процесами
д)усі відповіді правильні
3.Що не відноситься до джерел права:
а)правовий звичай
б)нормативно-правовий акт
в)юридичний твір
г)нормативно-правовий договір
                                                  ІІ рівень 4-6 балів 
4. Правила -
5.Об'єктивне право-
6.Республіка -
                                                ІІІ рівень 7-9 балів
7.Порівняйте форми державного правління - монархію та республіку

                                       ІV рівень 10-12
1.Поясніть на прикладах схему: Правила-породжують-обмежують-створюють
2.Складіть задачі на визначення виду соціальних норм та на порушення виду соціальних норм